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Studi 360


DOCENZE SCUOLA COIRAG

Pubblicato in: Portfolio

Committente: Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Psicoanalitica C.O.I.R.A.G. (Confederazione delle Organizzazioni Italiane per la Ricerca Analitica sui Gruppi)
Dove : Sedi di Milano e Torino
Obiettivi: contribuire, integrandosi con gli altri corsi previsti, ad una formazione che sviluppi competenze specifiche, tecniche e relazionali, tali da rendere gli allievi idonei alla diagnosi e alla costruzione di interventi psicoterapeutici e psicosociali, individuali e di gruppo, nei contesti privati e istituzionali.
Cosa abbiamo fatto: ci occupiamo della formazione degli allievi della Scuola di Specializzazione in Psicoterapia, attraverso i seguenti corsi:
1) "Processo diagnostico e costruzione del progetto terapeutico I e II", (dott.ssa Daria Ubaldeschi - dall'a.a. 2010/11 fino all'a.a.2016/17) che ha l'obiettivo di preparare psicologi e medici che intendono diventare psicoterapeuti, all'utilizzo di strumenti metodi e contesti, ma soprattutto alla costruzione di un modo di pensare e riflettere atto ad accogliere e comprendere il paziente, attraverso la relazione di cura.

2) "Gruppo Esperienziale" (dott.ssa Alessandra Arona - dall'a.a. 2015/16 ad oggi) rivolto agli allievi del 1° biennio della sede di Torino, con i seguenti obiettivi:

  • fare esperienza diretta della vita del gruppo e delle relative e specifiche dinamiche che si attivano nell'arco di 10 incontri;
  • strutturare il senso di identità/appartenenza al gruppo;
  • lavorare sugli aspetti relazionali, proiettivi e transferali;
  • valorizzare le competenze emotive che giocano un ruolo importante nella relazione terapeutica.

3) "Metodo e processo terapeutico individuale e gruppale in psicodramma analitico" (24 ore annuali) - Dott.ssa Alessandra Zappino, dall'a.a. 2015/16 a Milano.

4) "Dinamiche di gruppo",  I anno a Torino (12 ore annuali) - Dott.ssa Alessandra Zappino dall'a.a. 2016/17

Per maggiori informazioni: http://www.coirag.org/scuola/piano-formativo/

Risultati ottenuti:
- partecipazione alle attività gruppali;
- migliorata disponibilità ad esporsi e a tollerare il confronto con l'altro;
- buon gradimento da parte degli allievi, così come dichiarato nei questionari di valutazione delle docenze compilati alla fine di ogni anno, soprattutto per quanto riguarda la soddisfazione personale, la chiarezza dei temi esposti e la metodologia utilizzata.

Chi Siamo

Pubblicato in: 360

Studio Piazza D'Annunzio 1, Alessandria: attività clinica e formativa in ambito psicologico, psicoterapeutico,(colloqui individuali, terapie di coppia e consulenze familiari), pedagogico e di valutazione e potenziamento degli apprendimenti.

Responsabile scientifico area pedagogico didattica (attività di coordinamento dei servizi gestiti da Studi360, formazione e intervisione in ambito pedagogico didattico per istituti scolastici ed equipe del pubblico e privato sociale):

Dr.ssa Alessia Bobbio - Educatrice Professionale, Pedagogista, specializzata in disturbi dell'apprendimento (DSA) e difficoltà scolastiche (Master Erickson), Peer e Media education, Master Trainer Unplugged, Mediatrice Familiare Professionista (Me.Dia.Re. Torino), Facilitatore in Mindfulness - Mindfulness Educator (Ideas Group, Firenze) 

Responsabile scientifico area psicologico formativa (attività di formazione e supervisione in ambito psicologico per equipe del pubblico e privato sociale):

Dr. Claudio Merlo - Psicologo, Psicoterapeuta individuale e di gruppo (COIRAG), Psicodrammatista S.I.Ps.A, Membro Didatta S.I.Ps.A., Past President COIRAG, Docente Scuola di Specializzazione in Psicoterapia COIRAG (sedi Torino e Milano), Past President Alboran.

 

Equipe:

Dr.ssa Alessandra Arona- Psicologa, Psicoterapeuta individuale e di gruppo (COIRAG), Psicodrammatista S.I.Ps.A., già Direttore della sede di Torino della Scuola di Specializzazione in Psicoterapia COIRAG, specializzata in psicoterapia di coppia e della famiglia  (APF Roma), Membro dello Staff di Presidenza COIRAG.

Dott. Ing. Alessandro Belegni - Dott. Ing. meccatronico, laureando in Enviromental engineering, docente privato di discipline tecnico-scientifiche con esperienza pluriennale nell'insegnamento a studenti con disturbi dell'apprendimento e difficoltà scolastiche.

Dr.ssa Marta Botto - Psicologa, Dottore di ricerca, esperta in apprendimenti (valutazione DSA), specializzanda in psicoterapia cognitiva.

Dr.ssa Patrizia Boveri - Psicologa, Psicoterapeuta sistemico-familiare (Centro Studi Emmeci Torino), specializzata in psicopatologia dell'apprendimento  e DSA, specializzata in psicopatologia dei disturbi alimentari (Centro Disturbi Alimentari Jonas, Milano), EMDR Practitioner (EMDR Italia).

Dr.ssa Ester Gervino - Psicologa Clinica e di Comunità, spacializzanda in psicoterapia ad indirizzo Cognitivo Comportamentale (Scuola "Psicoterapia e Scienze Cognitive" di Genova), assistente alla comunicazione LIS, con esperienza nell'ambito dell'apprendimento e delle competenze scolastiche.

Dr.ssa Erica Gigli - educatrice professionale, analista del comportamento ABA ITALIA (Master Fondazione Sospiro), si occupa di disturbi dello spettro autistico, disabilità cognitiva, disturbi del comportamento e del neurosviluppo.

Dr. Francesco Loffredo - Psicologo Clinico, Psicoterapeuta ad indirizzo Cognitivo Comportamentale (Scuola "Psicoterapia e Scienze Cognitive" di Genova), esperto in potenziamento cognitivo per l'apprendimento, esperto in nuove dipendenze.

Dr.ssa Elisa Messina - Laurea Magistrale in Psicologia clinica e neuropsicologia del ciclo di vita, in formazione come TUTOR BES e DSA, esperta in tutoraggio degli apprendimenti.

Dr.ssa Carola Morbelli - Psicologa Clinica e della Salute, Psicoterapeuta cognitivo-comportamentale (Scuola ASIPSE Milano), esperta in psicodiagnosi e valutazione dei disturbi dell'età evolutiva.

Dr.ssa Annalisa Pezzano - Psicologa Clinica e di Comunità, Tutor BES e DSA (miur), esperta in stimolazione cognitiva ed apprendimento.

Dr.ssa Amalia Piscioneri - Assistente Sociale, Tutor DSA (Centro per l'età evolutiva di Bergamo), Homework Tutor DSA (Erickson), Coordinatore Genitoriale, Mediatrice familiare I livello (Me.dia.re. Torino).

Dr.ssa Chiara Pretato - laureata in Servizio Sociale, Consulente Familiare, Homework Tutor ADHD Erickson, esperta in tecnologie e strategie compensative per DSA.

Dr.ssa  Yasmin Sabatini - Psicologa Clinica, Psicoterapeuta (Scuola Adler Torino), esperta in apprendimento ed età evolutiva.

Dr.ssa Mariavittoria Trucco - Psicologa, esperta in psicodiagnosi e valutazione dei disturbi dell'età evolutiva, specializzata in DSA (Istituto Galton).

Dr.ssa  Alessandra Zappino- Psicologa, Psicoterapeuta individuale e di gruppo (COIRAG), Psicodrammatista S.I.Ps.A, Docente Scuola Specializzazione in Psicoterapia COIRAG (sedi Milano e Torino), specializzanda in mediazione familiare (Logos, Genova).

 

 

 

 

 

 

 

Committente: Istituto Casa Angelo Custode
Dove: Alessandria
Obiettivi: 1) Riconoscere e saper gestire le dinamiche all'interno del gruppo classe; 2) acquisire tecniche specifiche per la gestione della classe; 3) individuare e potenziare le risorse cooperative per la gestione delle dinamiche di gruppo; 4) offrire momenti di confronto tra colleghi per la risoluzione dei conflitti e la condivisione di un progetto educativo per il gruppo classe.
Cosa abbiamo fatto: Corso di formazione rivolto ai docenti della scuola secondaria di secondo grado della durata di 12 ore che ha alternato momenti di lezione frontale ad altri di interazione tra partecipanti (esercitazioni, role playing, analisi di situazioni specifiche anche a partire dall'esperienza diretta dei partecipanti, condivisione di materiale specifico).
Risultati ottenuti: gradimento dell'iniziativa, sia in termini di efficacia della formazione, con l'acquisizione di competenze specifiche da parte dei partecipanti, sia per quanto concerne le occasioni di crescita personale e professionale tramite i momenti di confronto e condivisione con il gruppo.

Progetto Aretè

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Committente: Coop. Azimut di Alessandria
Dove: Novi Ligure
Obiettivo: Formare gruppo di allieve inserite nel corso di "assistente familiare e all'infanzia"
Cosa abbiamo fatto: 10 ore di lezioni frontali e lavoro in assetto di T-Group su moduli didattici inerenti l'adolescenza come tappa evolutiva del ciclo di vita.
Risultati ottenuti: gradimento e apprendimento di base da parte del gruppo classe sugli aspetti psicologici e socio-relazionali dell'adolescenza.

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