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Studi 360


Committente: I.S.S. Cesare Balbo
Dove: Casale Monferrato (AL)
Obiettivi: 1)Mantenere viva la cultura della peer education all'interno dell'istituto; 2) sensibilizzare ed informare i docenti sulla peer education; 3) creare un nuovo gruppo di educatori tra pari con specifiche competenze per svolgere l'attività di accoglienza alle classi prime, per prevenire fenomeni di bullismo all'interno dell'Istituto, per divulgare comportamenti corretti nell'ambito della promozione alla salute, per monitorare il benessere scolastico tra gli studenti delle classi prime.
Cosa abbiamo fatto: progettazione e formazione di un gruppo di 32 peer educators reclutati attraverso autocandidature; utilizzo della media education; monitoraggio degli interventi peer to peer in classe.
Risultati ottenuti: gradimento dell'iniziativa e raggiungimento degli obiettivi di progetto. I peer educators: 1) hanno svolto incontri tra pari di accoglienza nelle classi prime di tutto l'istituto; 2) si sono resi disponibili come punti di riferimento per i loro coetanei anche nel ruolo di tutor durante i momenti di elezione dei rappresentanti di classe ed istituto; 3) hanno collaborato alla realizzazione degli open day nelle sedi dell'istituto dando informazioni sulla didattica e l'offerta formativa scolastica; 4) parte del gruppo ha altresì svolto la formazione per l'utilizzo dell'aula multimediale sull'amianto; 5) hanno progettato e realizzato un video promozionale nell'ambito dell'orientamento agli studenti della scuola secondaria di I grado; 6) hanno svolto una valutazione interna sul benessere scolastico tra gli studenti delle classi prime.

Committente: Circolo di Lettura di Castellazzo Bormida e Istituto Comprensivo Pochettino.
Dove: Castellazzo Bormida (AL)
Obiettivi: offrire ai genitori occasioni di informazione e riflessione sui temi del rischio, nelle sue diverse declinazioni in età evolutiva.
Cosa abbiamo fatto: 3 serate così dettagliate: 1)"Mio figlio cresce: compiti evolutivi e ruoli genitoriali"; 2)"La messa alla prova dei confini del corpo: la sperimentazione con l'alcol e le altre sostanze"; 3)"Relazioni pericolose: i confini dell'intimità". Ciascun incontro ha alternato momenti informativi in plenaria ad altri di discussione e confronto in piccoli gruppi.
Risultati ottenuti: gradimento dell'iniziativa, acquisizione di informazioni specifiche sui temi trattati e possibilità di condivisione di "buone pratiche" inerenti la gestione dei propri figli nelle diverse fasi della crescita.

Apprendere a 360°

Pubblicato in: 360 News

Per i disturbi dell'apprendimento (DSA) e le difficoltà scolastiche offriamo percorsi di screening, valutazione e riabilitazione.

Partendo proprio dallo svolgimento dei compiti assegnati a scuola, si effettuano dei percorsi individualizzati per potenziare le capacità cognitive e metacognitive, sviluppare autonomie, favorire l'apprendimento attraverso strategie personalizzate e metodi di studio efficaci.

Le metodologie sono personalizzate in base alle caratteristiche dello studente e la problematica da affrontare e vengono trasmesse per consentirne l'uso anche in autonomia, a casa e a scuola.

Offriamo anche consulenze e percorsi formativi a genitori ed insegnati che vogliano approfondire le loro conoscenze su queste tematiche.

Committente: Genitori soci del Circolo ARCI "Amici del Bardo"
Dove: Serravalle Scrivia (AL)
Obiettivo: creare uno spazio di confronto e discussione sulle tematiche evolutive caratteristiche della fase adolescenziale.
Cosa abbiamo fatto: un incontro interattivo con esperti sulle tematiche richieste.
Risultati ottenuti: gradimento dell'iniziativa da parte dei presenti e acquisizione di conoscenze specifiche sul tema.

Gli incontri sono rivolti a tutti coloro (bambini, adolescenti, adulti, anziani) che necessitano di un lavoro di tipo psicocorporeo finalizzato a:

  • Divenire maggiormente consapevoli dell'unità mente-corpo
  • Accettare i propri limiti, riscoprendo le proprie risorse
  • Gestire ansia e stress
  • Facilitare l'espresisione di sé nella relazione.

 

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