Studi 360

Committente: Associazione Il Contastorie

Dove: Alessandria

Obiettivi: strutturare un incontro per sensibilizzare insegnati e genitori sulle opportunità relazionali e creative attivate con l'approccio psicorporeo e la DanzaMovimentoTerapia.

Cosa abbiamo fatto: intervento di formazione/sensibilizzazione dal titolo: "Il linguaggio del corpo e del movimento nella relazione educativa e nel processo creativo"

Risultati ottenuti: sensibilizzazione alle tematiche della corporeità, dell’approccio psicocorporeo e della DanzaMovimentoTerapia attraverso un percorso teorico-esperienziale, condivisione di punti di vista, di sensazioni e di emozioni.

Committente: Bar Delizia di Novi Ligure

Dove e quando: Novi Ligure (AL), da ottobre 2016 a febbraio 2017

Obiettivi: 1)Promuovere il benessere psico-fisico, informando la cittadinanza su diverse tematiche riguardanti la salute individuale e sociale; 2) offrire uno spazio di condivisione e confronto; 3) creare una rete sinergica tra gli attori della città che si occupano di salute.

Cosa abbiamo fatto: progettazione e gestione, a cadenza mensile, delle seguenti serate:

- "Il benessere della cura, la cura del benessere. Le figure della cura: a chi chiedo aiuto?" con D.Ubaldeschi, A.Bobbio, G. Balbi

- "Il disagio psichico: fare rete sul territorio" con M. Monteverde, G. Balbi, D. Sannia e Di.A.Psi. (Ass. Difesa Ammalati Psichici)

- "Il dolore del corpo e la sofferenza della mente. Protagonisti nella costruzione della propria salute" con D. Ubaldeschi, M. Monteverde e I.R.I.S. (Insieme Ristroviamo Il Senso - Volontari in Oncologia)

- "D.S.A: imparare ad apprendere" con A. Bobbio e Orto del Sapere (Ass. per i Disturbi Specifici dell'Apprendimneto)

- "La mediazione di coppia. Separarsi dal coniuge restando uniti come genitori" con A. Arona, A. Zappino e G. Brugna

- "L'intervento psicologico in contesti di emergenza. Elaborazione del trauma attraverso l'EMDR" con F. Tinelli, G.Balbi e Croce Rossa Italiana

- "Aprire i sensi alla relazione. L'incontro con noi stessi e l'altro nei diversi contesti" con D. Ubaldeschi, M. Monteverde, F. Tinelli e Alice. 

Risultati ottenuti: maggiore conoscenza relativa alle diverse professionalità che si occupano di salute in ambito psico-fisico; incremento delle informazioni sulle tematiche trattate; creazione di nuove reti territoriali e consolidamento di quelle già esistenti.

Committente: Istituto Casa Angelo Custode
Dove: Alessandria
Obiettivi: 1) Riconoscere e saper gestire le dinamiche all'interno del gruppo classe; 2) acquisire tecniche specifiche per la gestione della classe; 3) individuare e potenziare le risorse cooperative per la gestione delle dinamiche di gruppo; 4) offrire momenti di confronto tra colleghi per la risoluzione dei conflitti e la condivisione di un progetto educativo per il gruppo classe.
Cosa abbiamo fatto: Corso di formazione rivolto ai docenti della scuola secondaria di secondo grado della durata di 12 ore che ha alternato momenti di lezione frontale ad altri di interazione tra partecipanti (esercitazioni, role playing, analisi di situazioni specifiche anche a partire dall'esperienza diretta dei partecipanti, condivisione di materiale specifico).
Risultati ottenuti: gradimento dell'iniziativa, sia in termini di efficacia della formazione, con l'acquisizione di competenze specifiche da parte dei partecipanti, sia per quanto concerne le occasioni di crescita personale e professionale tramite i momenti di confronto e condivisione con il gruppo.

Committente: I.S.S. Cesare Balbo
Dove: Casale Monferrato (AL)
Obiettivi: 1)Mantenere viva la cultura della peer education all'interno dell'istituto; 2) sensibilizzare ed informare i docenti sulla peer education; 3) creare un nuovo gruppo di educatori tra pari con specifiche competenze per svolgere l'attività di accoglienza alle classi prime, per prevenire fenomeni di bullismo all'interno dell'Istituto, per divulgare comportamenti corretti nell'ambito della promozione alla salute, per monitorare il benessere scolastico tra gli studenti delle classi prime.
Cosa abbiamo fatto: progettazione e formazione di un gruppo di 32 peer educators reclutati attraverso autocandidature; utilizzo della media education; monitoraggio degli interventi peer to peer in classe.
Risultati ottenuti: gradimento dell'iniziativa e raggiungimento degli obiettivi di progetto. I peer educators: 1) hanno svolto incontri tra pari di accoglienza nelle classi prime di tutto l'istituto; 2) si sono resi disponibili come punti di riferimento per i loro coetanei anche nel ruolo di tutor durante i momenti di elezione dei rappresentanti di classe ed istituto; 3) hanno collaborato alla realizzazione degli open day nelle sedi dell'istituto dando informazioni sulla didattica e l'offerta formativa scolastica; 4) parte del gruppo ha altresì svolto la formazione per l'utilizzo dell'aula multimediale sull'amianto; 5) hanno progettato e realizzato un video promozionale nell'ambito dell'orientamento agli studenti della scuola secondaria di I grado; 6) hanno svolto una valutazione interna sul benessere scolastico tra gli studenti delle classi prime.

Committente: Comune di Pecetto di Valenza
Dove: Pecetto di Valenza
Obiettivo: sensibilizzare e informare sui passaggi affettivi ed evolutivi che bambini e famiglie devono fare per transitare dalla dimensione della scuola dell'infanzia della scuola primaria
Cosa abbiamo fatto: "Hai messo il diario nello zaino?": serata aperta alla cittadinanza, a genitori e insegnanti. Partendo da alcuni concetti teorici di psicologia dell'età evolutiva, si è passati alla loro declinazione in situazioni concrete, con l'ausilio di materiale video e di scene di come si vive in famiglia l'ingresso a scuola del proprio bambino.
Risultati ottenuti: condivisione dell'importanza del passaggio evolutivo verso la scuola primaria, sia per il bambino che per i genitori e sensibilizzazione di come rilevare eventuali segnali di sofferenza e di disagio.